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2019首都教育观后感_2019首都教育现代化2035的特点有哪些 首都教育现代化2035是什么

北京初中 时间:2020-11-27

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日前北京市教育部门公布了《首都教育现代化2035》,对往后一段时间的教育发展做出了重要的指导与参考,那么《首都教育现代化2035》关于教育发展的特点有哪些呢?《首都教育现代化2035》究竟是做什么的呢?

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2019首都教育现代化2035的特点有哪些

《首都教育现代化2035》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神和全国、全市教育大会精神,在总结首都教育改革发展成就和经验的基础上,面向未来描绘教育发展蓝图,具有以下突出特点:

一是服务国家战略。从决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程出发,对接科教兴国、人才强国、创新驱动发展、“一带一路”建设、京津冀协同发展等国家战略设立目标任务,为建设教育强国发挥积极作用。

二是回应群众期盼。文件立足人民群众对优质教育日益增长的需求,直面首都教育发展不平衡不充分的各类矛盾,坚持实事求是,尽力而为,量力而行,科学设计首都教育现代化的发展目标与重点任务,让教育改革发展的成果更多更公平的惠及大众,办好人民满意的教育。

三是体现前瞻引领。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入分析政治领域、经济领域、社会领域和科技变革对首都教育的新挑战、新要求,努力把握未来教育改革发展新趋势,明确了首都教育现代化发展的目标和任务。

四是彰显首都特色。坚持牢牢把握首都城市战略定位,把首都教育放在“四个中心”功能建设的大局中,深入思考回答“建设什么样的首都教育,怎样建设首都教育”这个问题,提出与新版城市总体规划相衔接的教育发展战略,为建设国际一流的和谐宜居之都提供人才保障和智力支持。

首都教育现代化2035是什么

建成德智体美劳全面培养的教育体系、全面普及高质量的学前教育、高标准实现优质均衡的义务教育、提供高质量多样化的高中阶段教育……市委、市政府近日印发《首都教育现代化2035》,到2020年总体实现教育现代化,到2035年实现高水平教育现代化,给各区各部门布置了12项战略任务。

市教委表示,将建立首都教育现代化监测评估机制,对各项指标进行跟踪分析和实时监测。这项工作的推进情况也将作为区政府履行教育职责评价的重要内容,定期被督导检查。

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