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高三是高中最重要的一年，经过高三之后就是高考了，时间真的是很紧张。老师们担心学生的精力，毕竟一年要把整个高中阶段的知识串联起来，还得经常考试，学生压力是非常大的。小编今天整理了2019年10月金陵中学高三月考语文作文题目，关注！
2019年10月金陵中学高三月考语文作文题目
作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》
②问苍茫大地，谁主沉浮？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？——毛泽东《沁园春·长沙》
③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》
④少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居》
读了以上句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭：不少于800字。
优秀作文：诗人之痛
毕飞宇在《小说课》中提到，不同于西方诗人为诗而痛，中国的诗人是为仕途而痛。我们的中国诗人写诗歌，是痛的，但痛到极致，反生出坦然与自然的率真。
初读东坡的《定风波》中的“一蓑烟雨任平生”，少年心性，总觉世上有好多风景可看，自然认为这“一蓑烟雨”是闲情、是乐。殊不知，这“一蓑烟雨”是诗人头上的剑与刀，句句是痛，字字是悲。而这痛不仅仅是东坡的痛，还是古今所有文人的痛。
这种痛可以归为一句“空负凌云万丈才，一生襟袍未曾开。”中国的士子，先是文人，再是诗人。仕途得意，那便是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；仕途失意，即有“长笛一声人倚楼”。士子、文人、诗人的多种身份，使得他们的诗歌不再是单纯的诗歌，其中蕴意太多，以今人眼光是看不完全的，他们写爱情不是为了写爱情，他们写香草美人也不是为了写香草美人。他们写天地万物、人情百态，最终只余下一句：我什么时候才能做宰相啊！
可是，诗歌是社会的产物，诗人却是自然的孩子。不然，一个满腹官场风云、污浊泥淖的人，如何能写出如此有灵性的诗句？当然，诗中完全规避官场的人也有——“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明，他完全是自然的孩子。可是啊，直到魏晋不也只出了一个陶渊明吗？
即使诗歌无法脱离仕途，我们后人在研读诗歌时看见的也不能仅仅是仕途与痛。那一蓑风雨，烟雨是痛的，极致的痛之后就是坦然了。现实如《青衣》中“命中八尺，你难求一丈”般无奈，也仍有《布莱克·沃滋沃斯》中以四分钱贱卖诗歌的诗人关注着一棵芒果树的姿态。余华《活着》的书序中有言“没有希望的社会中从不曾真正绝望”，所以啊，在痛过之后那一蓑烟雨仍是闲情的，他确实不怕“竹杖芒鞋轻胜马”，诗人是坦然的，当然，是带着痛楚的坦然。
孟德斯鸠不是说过：“人在苦难中更像是一个人”吗？世上真正伟大的文艺都是描写苦难的，诗人在烈火般的尘世中将诗磨成一柄利剑，洞穿了自己的胸膛，而剑光的余温尚在，照亮后来者的路。
诗人之痛是幽微的，所幸后来者也有痛，而痛是可以开出花的，所以肉体凡胎也能永恒不朽。