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2019安全教育平台_2019关于教育现代化—实践与探索的感想范文 教育现代化—实践与探索心得

找答案 时间:2020-03-14

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第十九届中国国际教育年会全体大会即将开办,这一次的主题聚焦于教育现代化—实践与探索,如果需要你写一篇关于教育现代化—实践与探索的感想,你会怎么写呢?

2019关于教育现代化—实践与探索的感想范文 教育现代化—实践与探索心得

2019关于教育现代化—实践与探索的感想范文

今年是邓小平同志“三个面向”提出三十五周年。十九大提出,中国要在二十一世纪中叶实现国家现代化,教育现代化是基础工程。中国教育这四十年的发展进程,是基础教育普及化、高等教育大众化的过程,更是教育系统不断现代化的过程。当前,中国的教育部门正在研究制定“中国教育现代化2035”框架,进一步加快推进教育现代化建设。

要实现现代化,教育应因势而变,顺势而谋,适应经济社会转型的需要,特别是要创新教育思维,革新教学模式,重视学生创新能力和实践能力的培养。教育需要找准发展方向,科学定位,遵循教育的自身发展规律,着眼未来,不断提高教育发展水平和对经济社会发展服务与贡献的能力,帮助学习者实现终身学习,建设学习型社会。

教育现代化本质上是人的现代化,是人的学习能力不断增强、生命质量不断提升、人格修养不断完善的过程。从价值理念上看,现代化的教育是全纳的,无论你贫穷还是富有,也无论你居住在城市还是乡村,每个人都能接受完整的教育;现代化的教育是公平的,每一个生命都同等尊贵,都具有独特的发展潜质,每个人在教育上都能得到公正的对待;现代化的教育是适恰的,每个人都有不同的个性禀赋和生活经验,要确保每个人都能获得适合自己的优质教育。改革开放以来,我国教育现代化取得了巨大成就,但当前城镇化的快速发展也给教育现代化带来巨大挑战。如何使教育现代化与城镇化相辅相成,是实现“两个一百年”奋斗目标必须解决的重大课题。

“不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域”。实现教育现代化,不仅要加强实践,更应着眼大局,着眼未来,着眼全国乃至全球的发展。教育现代化是各国现代化、全球现代化建设大局的促进者、建设者、维护者,教育工作者应秉承这份使命感、责任感,群策群力,携手探索未来教育的发展与合作。

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