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小学数学和语文一样也是非常重要的学科，集中应用题，也相当于是计算题，是其中非常重要的一部分，还有数学附加题，以下是我给出的一道应用题目，看大家能不能做得出来，这是一道附加题。
小学四年级数学附加题如何解答？
我在一些问答网站上发现了这样一道题目，李老师去商店买15只篮球，结果发现少带180元，于是改买12只篮球，可一算还差24元，请问每只篮球多少元？李老师带了多少元钱？这个问题其实很简单，就是算一种差值，下面我来告诉你答案，方法一：每只篮球(180-24)÷(15-12)=156÷3=52(元）；李老师带了 52x15-180=780-180=600 (元)，方法二：3只篮球需要180-24=156元，每只156/3=52元，带了52*15-180=600元。
小学应用题怎么得高分？
应用题是非常重要的题型，它与我们的日常生活非常的紧密，那么做应用题有哪些技巧呢？就像上面给出的那一道应用题，第一点是字斟句酌分数应用题很多时候容易产生“歧义”，所以家长要特别提醒孩子在审题时抓住关键句，找准比较的对象。第二点是抓住那种不会变的量，有些分数应用题数量变化多，分析难度大，不易列式计算。但是，仔细分析就会发现，变来变去，总有一个量是不变的，这就是我们所说的不变量。
其实正面的解题方法不行还是可以逆向思维的，可以运用这种方法一步一步把思路打通，有些分数应用题，如果按照从始至终的先后顺序去分析，很难达到解决问题的目的，甚至陷入绝境。家长可以引导孩子不妨“反过来想一想”进行逆推，便容易打开思路，顺利解题。除了可以运用逆向思维，还是可以反推的，有些分数应用题，如果按题中所给条件直接去思考，就难以找到解题方法，如果在解题时先假设一个主观上所需要的条件。
本站点评
最后可通过变换条件找出解题方法，有些分数应用题，可以通过改变看问题的角度将题中某些已知数量转换成与之有关联的另一个量，使其成为一个较为熟悉的简单的问题，