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现在不少幼儿园都是会提前交给孩子们一些小学或是学前班的知识,甚至有的是双语教学,家长们对此是支持的,毕竟谁都想让自己的孩子赢在起跑线上,但是最近教育部却通知说要禁止幼儿园教授孩子们小学课程,这是为什么呢?下面我们一起来看看吧!
禁止幼儿园提前教拼音是怎么回事
教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,明确对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止;对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正;并强调社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各地要结合校外培训机构治理予以规范。
我们来看看网友对这一通知的看法是什么吧!
煜妹儿_:太多了好吧 我以前是幼师根本就是小学化了 有人来检查过都是应付的 搞笑 而且现在小学压力那么大
Oh非非:其实我觉得问题的根本不是学不学什么,而是在大人潜意识里孩子只是缩小版的成人,为什么孩子不能快快乐乐当个小孩子呢?一年级学拼音怎么就学不会了呢
鱼7公尺:幼儿园还是要教点拼音基础的
幼儿园应该学什么
学会怎么生活
在家里,爸妈看见自己的宝贝略微吃力地干一件事,如:系鞋带、洗脸等,就会忍不住上前来帮一把。幼儿园老师不会这样“关照”孩子,而是让孩子学会这些能力,把孩子培养成未来会自己生活的人:
讲卫生:老师会要求小朋友们饭前便后勤洗手,帮助他们培养良好的卫生习惯。
懂礼貌:见到别人要问好,做错事说对不起,让孩子知道懂礼貌是最基本的社交技能。
不挑食、不偏食:让孩子了解到偏食、挑食的危害,帮助孩子培养良好的饮食习惯。
早睡早起:规律作息是身体健康的保证,进入幼儿园之后,孩子要按时上学,早睡早起,培养良好的作息习惯。
爱运动:每天固定的户外活动时间,培养孩子运动的习惯。
自己上厕所:幼儿园老师会教孩子穿/脱衣服、擦屁股、冲洗厕所等,让孩子在如厕问题上能够完全自理。
保护自己:幼儿园会教孩子认识安全标识,了解基本的交通规则。
培养好性格
在家里,有的孩子由于太过 “自我” 而产生了一些坏习惯,如:别人讲话时爱插嘴、没有纪律观念、不遵守规则等等。在幼儿园里,老师则会通过制定规则帮助孩子调整自己的行为,培养好的性格,如:
学会交朋友:孩子在和同龄小朋友一起生活和学习时学会如何与人交往、怎么保持友谊。
学会帮助别人:老师会引导和教育孩子帮助他人,学会分享,懂得换位思考。
学会解决争端:幼儿园里,孩子之间难免会出现争端,这是让孩子学会处理社交问题、去除 “自我中心化” 的最佳时机。
培养学习品质
学习品质包括学习态度和学习能力,它不是指孩子所要获得的那些知识、技能本身,而是指孩子自己怎样去获得各种知识、技能。幼儿园老师通过对学习材料的提供、区域活动的设计,引发孩子在情景化的环境中主动建构,激发孩子学习的兴趣,从而促进孩子学习品质的养成,为孩子的终身学习打下基础。