【www.sz120jhc.com--小学一年级】
上小学之后，孩子就应该开始学会自我管理了，因为在学校，除了老师就是他们自己，没有好的自我管理习惯，在学习上就会很容易出现差错。那么，家长应该怎么帮助孩子学会自我管理呢？
怎样让一年级孩子从小养成自我管理的好习惯
1、制定目标
教会孩子制定目标。现实生活中，人只有在知道自己该去哪的时候才能最快地到达，而且能做到少走弯路。对于人生也一样，人一旦有了目标之后就有了归属感，生活也就有了秩序。但是，如果只有一个大的目标对人也几乎没有激励作用，就像你只知道自己去哪，却不知道自己该怎么去，这种情况也是不好的。那我们该怎么做呢？
2、分解目标
相信你已经猜到，那就是分解目标。目标不分解，目标没有解。这里可以举一个日本马拉松运动员的故事。故事的主人公叫山田本一，名不经传的他两次获得马拉松冠军。在媒体问及他的成功秘诀时，他只说了这么一句话：“凭智慧战胜对手”。
十年后，山田本一在他的自传中这样写到：“每次比赛之前，我都先乘车把比赛线路先仔细看一遍，并把沿途醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一个大树，第三个标志是一座红房子——这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我以同样的速度冲向第二个目标——40多公里的路程就被我分解成这么几个小目标就轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把目标定在终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那遥远的路程吓倒了。”
山田本一成功的的原理就是目标分解。学会将目标进行分解，把大目标分解成小目标，把长远目标分解成短期目标，把模糊的目标分解成具体、清晰的目标。只有目标足够明确，人才会产生希望，之后才有足够的动力去实现它。
您可能会有疑问，我问的是怎么养成习惯，而你告诉我要制定目标，不矛盾吗？这里要解释一下，只有有了目标，自我管理才有存在的意义。如果没有目标为什么要自我管理呢？这2招用好，相信您的孩子一定可以很卓越。成功一旦成为习惯，人生就可以很成功。