【www.sz120jhc.com--小学三年级】
在我们读书的时候，开开小差、和同学打闹一下都是经常发生的事情。老师看到了也只是口头上警告一下，该上课还是继续上课。在老师没有看到的情况下，学生们还是自顾自的玩耍。最近，老师的圈子里流传着一个“橡皮定律”，这是怎么回事呢？我们一起来看看。
橡皮定律是什么
这两天，杭州很多老师都转发这样一条朋友圈截图，内容大概是这样的：
很多家长都想了解孩子在校的学习情况，上课到底认不认真？本人从事一线教育工作多年，所得一条重要定律，可以帮助你清楚明白地了解孩子的上课情况，准确率高达99%。操作步骤如下：打开孩子的铅笔盒，取出橡皮。看看孩子的橡皮使用情况，如果橡皮形状规整，表面平滑橡，那么这个孩子平时上课是认真听讲的；如果橡皮上面有许多的痕迹，比如写的字啊、用笔戳的洞洞啊，说明学生上课是有走神的。这就是“橡皮定律”。
通过橡皮定律知道学生的上课情况是准确的吗
橡皮作为小学生铅笔盒里的必备文具，兼具实用性、柔韧性与美观度，是学生上课开小差的“必备良品”。用橡皮来判断学生上课情况，不得不说是有道理的。杭城某公办小学的庞老师也在朋友圈转发了这张截图，下面有不少家长留言，都说观察了一下，发现挺准的。但也有家长认为，橡皮的质量有好坏，质量坏的橡皮就容易折断磨损，不能就凭此认定孩子在学校不认真听课。
本站点评
其实孩子上课玩橡皮也只是一个习惯，毕竟在我们小时候也经常这样做啊。所以，只要孩子好好学习，不要上课把橡皮吃了就好哟！