【www.sz120jhc.com--专题合集】
漫长的暑假，如果一直玩过去，在现在这个竞争激烈的社会肯定是不现实的，所以不少学生会在暑假期间想要预习一下下个学期的课本知识，好让自己能够在开学的时候跟上老师的步伐，那么，暑假预习课本时，应该用哪些方法呢？
暑假应该怎么有效的预习课本
以下的步骤就是最常见的，用以帮助学习者学习教材内容。领会其中的内容，简单对知识进行梳理的过程。
浏览
浏览全书，大致了解阅读材料的主要内容。浏览范围包括：①封面信息，即书名、作者、出版商及出版日期；②目录和内容提要，以确定哪一部分是较感兴趣的；③前言和后记，以了解作者写作的背景和意图。这一步不要超过一分钟，而且要抓住阅读材料的3~6个核心观点，这可以帮助学习者在后续阅读中组织观点。
提问
对所要阅读的内容进行自我提问。怎样提问？最简单的做法是将标题转换为疑问句。如标题是高一物理教材中的"物体运动”，可转换成“什么是物体运动”。将标题转换成疑问句实际上是确定了一个阅读目标，带着问题阅读会帮助学习者在阅读中区分重点信息与次要信息，使学习者更快的理解本章重点学习内容。
阅读
提出问题之后，就开始阅读，仔细阅读，带着问题去寻找而不是漫无目的的逐字逐句的阅读。回答上一步提出的问题，积极主动的搜寻问题答案，抓住实质内容。
陈述
读完第一部分，也就是你提出问题的标题内容之后。试着合上课本尝试简要的回答自己提出的问题，最好能用自己理解的实质用自己的语言举例说明。如果不能清晰地陈述答案或者举例说明，那么就要再次阅读，再尝试陈述。进行这一步，最好能结合笔记，摘取一些短语或者关键字词作为陈述的提示。完成第一部分的学习之后，按照以上三个步骤学习后续的章节，直至整本书的阅读。复习按照以上步骤通读全书后，索看笔记，浏览全部观点以及它们之间的关系，然后合上书本，尝试回忆主要观点及每一主要观点下的次级观点。