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【普通高中综合素质评价】普通高中高二年级300名高三逆袭到前30名考上重点大学的概率大吗

高二 时间:2019-11-30

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时间真的是很快的,2018年马上就要过去了,在迎接2019年的同时大家也在感叹逝去的2018。拿高中生来说,高三生应该是最忐忑的,毕竟高考就在2019年的6月初,现在的努力就是为明天的大学而奋斗。

普通高中高二年级300名高三逆袭到前30名考上重点大学的概率大吗

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说到这个问题,小编先给大家分享一个小故事。故事的主人公高二排名300名,高三进到前30,最终进上海交大。是运气好吗?不是,是孩子和家长共同努力的结果。

很多孩子其实是很努力的,只是方式不对,整理分析问题的能力比较弱。而很多家长只会说“快做功课,没时间啦。”这就是废话,不但徒增了孩子的心理负担,还打乱了家庭的正常生活,请以后不要再说了,和孩子的正确交流方式是“陪读”。当孩子学习上遇到问题时,解决方式是:坐下来和孩子一起探讨,先找出问题点,然后找出解决方法,最后由孩子去执行,家长负责分析数据。而且要从高一开始做,高二坚持,到了高三就有成效了。

比如,语文问题,语文不好不是问题,语文阅读理解不好也不是问题,读不懂文章和不知如何答题才是问题。找出问题点是我的事,整理数据分析数据也是我的事,寻找标准答案和答题方式也是我的事,拿出解决建议和方案是我和孩子探讨后共同的事,而执行和反馈结果是孩子的事。不是学霸的孩子一般是不具备分析整理和解决问题的能力的,因此这方面必须由家长来做,给孩子提供建议和方案,这样孩子的学习才能提高。作为家长,不需要知道题怎么做,但必须要找到做这道题的正确方法和答案,引导孩子答题解题,多次摸索后孩子就会做题了。因为高中时间有限,这些策略上的事只能由我们家长来做。

本站点评

孩子需要的是指导,不是家长的口号和无休止的埋怨。此外,作为家长你只需要利用你下班后的一点时间,不需要天天,更不需要时时,越到后面你越轻松。只要没到最后一刻,一切皆有可能,逆袭黑马我们见得很多,为什么就不能是自己的孩子呢?家长们需要多思考一下了。

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