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2019深圳二模作文立意_2019深圳高三二模作文及高分范文:火

深圳初中 时间:2019-03-23

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时间荏苒,2019年高考也越来越近了,到目前为止,各省高三的二模基本都结束了,今天,小编给大家分享的是深圳2019年高考二模作文及高分范文,希望对大家有所启示,一起来看看吧。

2019深圳高三二模作文及高分范文:火

2019深圳高三二模作文及高分范文:火

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(2019深圳市二模作文试题)

勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时,一位人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说,因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说,因为夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美最美的。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

范文1:

《我们不是单靠吃米活着》

火对于人类来说十分重要,而关于人为何要保存火种存在不同的看法,人类学家认为火可以取暖御寒,火可以烧出鲜美的肉食。而数学家托姆说,夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美最美的。那么我们应该如何理解这句话呢?

我认为托姆的话与巴金先生的名言“我们不是单靠吃米活着”有异曲同工之妙。他们都强调了精神生活的重要。托姆认为物质并不仅仅存在实用价值,更存在审美价值;巴老认为人生在世,离不开物质生活,更应有精神追求。这就告诉我们,在丰富了日常的物质需求时,我们更要关注精神屋面的需求,而学会审美就是满足精神需求的一条捷径。

生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。正如德国伟大思想家、诗人歌德所说:我们周围有光也有颜色,但是我们自己的眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的光和颜色了。

许多人仅关注着物品如何实用,用在何处恰到好处,但很少有人关注事物从哪个角度看上去是美的。我们不能将自身局限在物质的使用价值上,我们要寻求突破,从物质上的满足突破至精神上的享受,物品的实用让我们取暖御寒、饱肚充饥,物品的审美价值更能让我们精神愉悦,让生活变得多姿多彩。所以,当我们在观察这个世界时,我们要能跳出实用功利的层面去探寻事物的审美价值,以此来丰富我们的精神世界。

当然,能丰盈我们精神的不只有美,还有蕴含其中的许多思想文化精神。中国古代春秋战国时期有百家争鸣,西方有文艺复兴、启蒙运动,他们都丰富了我们的精神层面,我们从五湖四海中吸纳不同的思想文化,在不断地认知世界的过程中,不断地使自己的精神世界变得丰富多彩。记得以前读过一篇文章名为《窃读记》,作者林海音在文中写到,“目的地不是饭店, 而是饭店旁的一家书店”,可以看出作者在精神上的需求远高于物质层面的需求。

诚然,精神上的满足远没有物质上的满足来得快捷,甚至,在这个快节泰的时代,人们常常因此只满足于物质而放弃追求精神。但是人如果只有物质上的满足,生话便会变得空虚,如果懂得去追求精神层面的富足,那么,生活会因此更多彩。

我们不是单靠吃米活着。我们的生活因为有物质保障而远离饥寒,但我们的生活如果有了精神追求定会增光添彩。

2019深圳高三二模作文及高分范文:火

范文2:

《你欣赏多姿火光的姿态,最美》

古人类学家和数学家,谁更懂得人类?按理说,自然是古人类学家,因为这是他的专业。因为专业,所以懂得,广告上就是这么说的。然而,看到著名数学家勒内·托姆的这个故事,知道了他对“人类为什么保存火种”的答案,我觉得,对于人类的理解,古人类学家却未有托姆“专业”。托姆理解到人类“尚美”的本性,他认为美而保存火种是人的本质天性。我觉得,这种理解,更能抵达人类之终极。

“尚美之心”,应该是自人之为人时起,就已“人皆有之”的。保存火种,为着“取暖御寒”,为着“鲜美肉食”,固然也是人类与动物的区别,但是,人会在 “取暖御寒”之时追求衣服的审美,也会在“品尝美食”时注意自己的吃相。有人云:“人是审美的动物。”此应该不为虚言。“人猿相揖别”,不止是“几个石头磨过”,而应该是心生“美意”。所以,两位古人类学家“专家气”十足,“趣味性”不够;而托姆则虽已成数学大家,仍不失童心,他的思考与理解,更能接近人的本质,“童心”仍未泯灭。

至于那两位古人类学家“童心”泯灭与否,故事未有提及,我们不妨作出假想:听得托姆的回答,两位古人类学家“颔首然之”,那即可证他们两个仍是“童心在焉”,只是未从“美”的角度思考而已;如果他俩“哂之斥之”,以为托姆是“吃饱了撑的,饿你三天,让你眼里冒出‘灿烂多姿’的火光!”那么,我倒不觉得托姆尴尬,倒是替那两位所谓“古人类学家”感到悲哀,他们真的离“人类”远矣!

真的不要让自己远离“人类”!保存火种,自然可以获得温饱,但还有最美最美的灿烂多姿火光,它灵动,美丽,它蓬勃,充满生机,在夜幕之下,和我们的生命一样,绽放出生命原本就有的美丽。努力学习,自然可以获得一个上好的高考成绩,也可以得到令你怦然心动的一纸大学通知书,但是,努力学习的过程,就是美丽的,它用计时以日的方式书写着我们的成长日志,也让我们获得成绩之外的丰富意义,这里有奋斗,有泪水,更有美丽。追求实用,自然可以让我们成为“有用之人”,但是,爱美懂美,更会书写出我们有情趣、有品位、有美感的“美丽人生”。

不妨再让我们作一假想:如果你我都坐在两位人类学家和托姆中间,如果你把这三件事情都一一进行体验,那时,我会感受到火光的炽热带给你的温暖,也会垂涎于那火种“烧出的鲜美肉食”,但是,相比之下,在我看来,你欣赏“灿烂多姿火光”的姿态,才是最美最美的。

本文来源:http://www.sz120jhc.com/chuzhongpindao/6153.html

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