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在初中阶段，我们已经开始有早自习了，每天6点多起床，然后7点多到班里，开始早自习。早自习一般是语文朗读，背诵课文或者是古诗文言文。早上的朗读把学生的学习积极性调动起来，开启了一天的学习。
初中生早自习的语文朗读有什么用
朗读是指清清楚楚的高声读诵，是学生整体语文素养的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。大声朗读对中学生有许多好处：
1.有利于开发右脑
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
2.能培养孩子开朗的性格
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。
3.有利于改变自卑
大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。
4.朗读使脑神经处于极度兴奋状态
俗话说：“书读百遍，其义自见”，多读多念本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
5.有利于记忆材料
大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，对记忆有很大帮助。
初中生语文朗读有哪些方法
朗读的好处很多，除了上述的5点之外，还有很多。那么我们应该怎么来朗读了？一般情况下，早自习朗读是为了更好的记忆知识，因为老师可能会在课上检查，或者朗读的内容是考试会考到的，需要学生加强记忆。那么在朗读的时候要注意记忆的方法，比如一篇文言文，朗读的时候要结合它的翻译来背诵，了解每一个词、每一句话的意思，这样才能达到朗读的目的。还有诗词，诗词朗读是很有意思的，本来古人写的诗词都是可以谱成曲唱出来的，现在学习诗词大都是了解诗词的背景、诗人的情感以及诗词的表现力，所以在朗读的时候要一字一句的读清楚，不要囫囵吞枣，背过就忘，失了朗读的乐趣。